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同心中学二○○八—二○○九学年第二学期政教处工作计划

2009年03月13日 10:18:36 来源:宁夏同心县同心中学访问量：734次

一、总体要求：

全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，继续解放思想，坚持走科学发展之路，谋划我校跨越式发展，提高德育工作质量，加强德育常规管理，办好人民满意教育，打造同心教育龙头学校，努力向自治区二级示范性高中迈进。

借我校迈入自治区示范性高中的东风，认真落实我校创建自治区示范性高中三年发展规划的要求，按照学校德育工作框架体系，以校训“做人以诚信为本，学习以勤奋为先”为主线，强化“教育教学质量年”工作，规范育人氛围；立足常规管理这一基础，做好过程评价，形成“尚德勤奋，求实创新，立志乐道，勤学好问”的良好校风。进一步构建和充实学校、家庭、社区三位一体的学生教育工作长效机制。全面提升我校德育工作水平，保持、巩固自治区示范性高中学校的德育成果。

二、德育目标

德育总目标：德育为首，教学为主，健康第一、全面发展。

学生行为规范：遵纪守法、文明礼貌，全面落实 “三统一、三禁止”要求，严格一日常规管理，充分发挥学生会的功能，加强学生自主管理。

班集体建设：有良好的班风、学风，打造好“示范班级”品牌，力争申报县、市、区先进班集体。

班主任队伍：师德高尚，能钻研业务，在教育教学中能起骨干作用，落实好常规工作。政教处要尽力创造有利于班主任发展的良好条件。

校园环境：整洁、美观、舒适。宣传橱窗、挂图等富有教育意义，全校齐心努力，形成和保持自治区示范性高中的特色。

社区、家庭教育：取得社区、学生家庭方面对学校的最大支持。成立家长督学委员会，开好各年级家长会，做好家、校、社区三者的沟通。

三、我校德育工作框架：

我校德育工作框架由一条主线，二种理念，三大目标，四种意识，五门课程，六大内容组成。

一条主线：欲成才，先成人。

二种理念：让失败率为零，不让一个学生掉队。

三大目标：高一年级“抓规范，抓养成”，高二年级“抓全面，抓提高”，高三年级“抓稳定，抓冲刺”。

四种意识：（1）核心意识：德育是素质教育的灵魂，确保德育在学校工作中的核心地位，坚持成才成人的教育；（2）合力意识：充分认识德育是一个系统工程，要有整体的观念，构建全员、全方位、全过程的育人格局，形成人人育人、处处育人的合力，特别要加强德育与智、体、美、劳的整合互动；（3）主体意识：牢固树立学生是德育主体的观念，帮助学生确立自主发展的主体意识，激发学生积极参与的热情，培养学生自我教育的能力；（4）内化意识：德育工作应为学生终身发展奠定扎实的基础，其最高境界是学生心灵的内化。这一过程是通过学生亲身的学习、实践、体验，并经过多次反复，逐步深化才能完成的。

五门课程：（1）学习课程：时事政治，晨会、班会，各科渗透；（2）专题课程：名师、专家讲座；（3）环境课程：班级布置、校园布置；（4）活动课程：校园文化活动，如书法比赛、艺术科技比赛、体育比赛、升旗仪式、十八岁成人仪式、开学典礼、毕业典礼、重大节日庆祝会活动等（5）社会实践：社会考察与调查，军训与参加清水河综合治理劳动等。

六大内容：（1）三义（爱国主义、社会主义、集体主义）和三观（人生观、世界观、价值观）教育；(2) 行为规范养成教育；（3）法制安全教育（4）心理健康辅导、咨询；（5）诚信教育；（6）爱心感恩教育。

四、建立班主任考核细则，加大考核评比力度

1、细化班主任工作考核内容：

常规管理：落实 “两操（早操、课间操）两会（晨会、班会）、班主任值周工作、班级纪律、班级卫生、学生礼礼貌仪容、后进生帮扶、班主任会议、团队活动、主题教育活动、重大活动等。

卫生值周工作：按校园卫生值周安排进行，政教处检查评比。

德育资料：手册填写、帮教记录、社区服务、主题班会教案、计划、总结、案例、反思、论文等

工作效果：完成布置任务、行为规范检查、卫生评比、教室布置、体育达标、学科成绩、各类获奖、班干部能力、差生转化、妥善处理问题矛盾不上交等。

班级特色：班级文化建设，主题班会课；

五、注重过程评价，加大先进评比力度。

1、以进入自治区示范性高中行列为契机，做好 “示范班级”和 “和谐处室”的评比工作。重视细节、抓好规范，形成良好育人氛围。

2、开展微笑进课堂活动，评选年度“十大最受学生欢迎的教师”。该项活动的核心思想就是“教书育人，德才兼备”。活动分为三个阶段：第一阶段，临近期末，各年级组根据教师的师德、师风、教学成绩及平时的工作学习表现推荐出候选教师名单（高一年级10名，高二年级10名，高三年级15名）提交政教处。第二阶段，在每个班级5名学生代表组成的选举大会上，年级组长先介绍候选人事迹，之后全部学生代表进行投票，现场唱票，根据结果产生“十大最受学生欢迎的教师”。第三阶段，经公示后，无异议，学校统一进行表彰宣传。通过此项活动，目的是拉近教师和学生的距离，使师生之间的关系更加融洽和谐。

3、学期及年度优秀班主任的评选以班主任工作综合考核分为准。

五、常规工作

1．以庆祝新中国成立60周年为主题，深入开展弘扬和培育民族精神月教育活动。学校将邀请我县红色文化专家到校进行红色文化讲座；参观西征纪念馆和烈士陵园；开发红色文化校本课程和学生励志类教材；举办迎国庆书法绘画比赛。各班级也可采用不同的形式如墙报、黑板报等开展教育活动，让学生在生活的各个方面都能够体会到我国博大精深的民族精神。

2．利用升旗仪式、课间操、班会等常规教育手段，对同学们进行“三义” 教育(爱国主义、社会主义和集体主义)和文明礼貌教育。

3．日常行为规范检查不放松。继续设立纪律、卫生流动红旗，继续开展行为规范检查评比，每月汇总，学期末，每个年级评出最好的二到三个班级，授予“示范班级”流动红旗，巩固我校创建自治区示范性高中的德育成果。

4、班级文化建设常抓不懈，做到“五有”，即有明确工作目标、有本班特色的班级文化建设计划、有切合实际的内容、有学生特长展示栏、有黑板报（墙报）。结合“示范班级”评选定期检查评比，形成各班良性竞争氛围。

5、二月二十七日，召开同心中学高考百日冲刺动员暨心理辅导大会，为高三学生的心理减压，让高三学生精神饱满地做好最后的百日冲刺的准备。继续请专家，聘教师做好各年级心理健康教育工作。班主任更要做好学生心理咨询和辅导工作。

6．五·一前，举行高三年级“十八岁成人”仪式，使学生意识到自己的成长和责任，认识到自己所肩负的历史重任，体验成人才能成才的道理。

7．认真做好卫生值周班级工作。每周一个班级，负责校园卫生打扫、回收垃圾、门口值勤等活动。这项工作的开展，既保证了校园环境的整洁、美观，又锻炼了同学的劳动观念，也增加了班级形象的展示机会。

8．认真填写好班主任工作手册，做好每一项活动的记录，这是班主任工作的重要组成部分，也是班主任与同学、家长沟通的良好方式。班主任的大量工作方法都可以从这里体现出来，提倡班主任写教育案例、反思和论文。

9．做好区市县“三好学生”和优秀班集体的评比、申报工作。利用榜样的力量，带动、促进学校德育工作全面、深入的开展，形成特色、典型。

10．成立家长督学委员会，每班推荐一名家长作委员，加强学校和家庭的沟通工作。在三月、四月和五月分别召开高三年级、高二年级和高一年级家长会。做到“三落实”：(1)家长人数落实；(2)时间、内容落实；(3)家长反馈落实。从家长层面做好学生思想工作，了解班主任及任课教师的工作情况。班主任必须将家长会议材料及时上交政教处。

11、四、五月份，联合体育组组织一次教职工运动会和排球比赛，开展好同中首届定点投篮大赛，继续开展高一拔河、高二篮球、高三足球等传统比赛项目，旨在活跃师生文化生活，增强体质，全面提升校园文化内涵。

12、邀请法制副校长、交警和其他相关法制人员，对学生进行法制安全教育，本学期，拟安排三次法制、安全教育讲座：(1)“规范走路，规范骑车，注意交通安全”；(2) “遵纪守法，做文明人”；(3) “安全第一，珍惜生命”。同时，充分利用多媒体教室，播放“安全教育”、“法制教育”、“百集历史教育”录像带。与政史组联合不定期进行时事政治教育讲座。目的是通过宣传学习，增强学生的法制观念、防范意识和自我保护能力。

13、为了进一步提升我校班主任队伍的整体水平，建设一支强有力的班主任队伍，本学期，拟组织全体班主任每月组织一次“主题班会公开课”活动。

14、加强学困生的帮教工作。对行为偏差生、特困生、父母离异的学生，伸出一双手，献出一片情，经济上资助、学习上帮教、心理上疏导，思想上关心，开展献爱心等活动。

15、七月份，和语文组组织一次以“祖国在我心中”为主题的征文活动，提高全体的同学人文素养。

16、成立校文学社团，出版《同中校刊》和《优秀作文集》。

17、拟在四月份举行全校广播操比赛。

18、拟在适当时候，举行师德演讲会。

同心中学政教处

2009年2月21日

编辑：丁生俊

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