教师，请等待2009年的到来

　应该说,近年来,教师地位的提升有目共睹,虽然教育产业化导致学生家长负担很重,但教师的收入也相应得到了提高,要知道,广东公办教师的月平均收入(2608元),已经相当于公务员(3772元)的2/3了。3772元看起来似乎不算多,但实践是检验真理的唯一标准,看看每次公务员招考的火爆场面,就会知道这个数字的含金量。

　　教师收入比上虽不足,但比下颇有余,加上职业相对稳定,对现在的年轻人已经有了一定的吸引力。据媒体报道,广州平均每年有3000人申报教师资格,很多白领回流当老师。没机会当公务员,当个老师也不错啊。

　 教育中最突出的问题,当然只有教师自己最清楚。有幸走进中南海的那8位教师中,不知道有没有代课的,不然确实应该好好跟总理反映一下代课教师的问题。据权威消息,广东目前有中小学代课教师52185人,他们平均工资水平只有公办教师的1/3,那就是只有公务员的2/9了,回流的白领们,想必不是冲着代课老师的职位去的。

　　代课教师待遇差的问题和代课教师这个名号的历史一样悠久,同工不同酬,违反劳动法,《劳动法》第四十六条规定:“工资分配应当遵循按劳分配原则,实行同工同酬。”如此公开、长年累月、大面积地违法当然不好,严重影响依法治国这个重要方针。汪洋书记日前对此也有批示,要求研究解决代课教师和教师待遇问题的办法。

　　至少在广东,解决问题的希望已经出现。昨天的全省解决中小学代课教师和教师工资福利待遇问题工作会议上印发的相关方案规定,从2009年全面启动实施县域内中小学教师平均工资水平与当地公务员平均工资水平大体相当、农村中小学教师平均工资水平与城镇大体相当的工作,所谓大体相当,具体可控制在前者是后者的95%-105%。对广大教师而言,这实在是一个天大的利好。当然,相当于公务员的105%就不指望了,能有95%,就要先谢天地,再谢ZF了。毕竟,现在财政养2个公务员,相当于养9个代课教师呢!

　　这样的话,广大中小学教师,唯一需要做的,就是等待2009年的到来。相信他们中的大多数都有俯首甘为孺子牛的信念,但牛也是要吃草,才能挤出奶来的。有了老师的可持续生存,才会有下一代的可持续成长。